基于教材资源整合的小学英语语法教学 |
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引用本文: | 徐永珍.基于教材资源整合的小学英语语法教学[J].科学大众,2019(7). |
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作者姓名: | 徐永珍 |
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作者单位: | 苏州市吴江区北厍小学 |
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摘 要: | 小学英语语法学习中常出现语言环境缺乏、教学形式单一、语法无法有效运用等问题。针对这些问题教师可以将教材中Story Time、Grammar Time、Fun Time以及Checkout Time这些资源进行有效整合来设计教学活动,为学生创设语法学习的真实语境和充足的语言运用活动,使语法学习有效实施。
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