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| 做好化学实验 提高教学效果 | |
| 作者姓名： | 姜华 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳县伙牌镇郜营中学!441100 |
| 摘 要： | 初中化学教材中有很多的演示实验,学生实验,也更有许多家庭小实验和许多可供补充的实验教材。家庭小实验及教师自行补充设计的实验,笔者通称其为小实验。在初中化学教学中,不断地运用小实验,让学生多动手、多观察、多思考,不仅能很好地突出课堂教学的重点,帮助学生理解掌握化学基础知识,而且能很好地激发学生学习化学的兴趣,启迪学生的思维,收到良好的教育教学效果。1 利用小实验,变抽象为具体 不少化学知识比较抽象,难于理解,学生的头脑中很不容易建立起准确的概念。教师讲起来枯燥无味,学生难以信服。因此,恰当运用小实验,可以加深学… |
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