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| 借助电教媒体激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 庞晓红.借助电教媒体激发学习兴趣[J].中小学实验与装备,2000(6). |
| 作者姓名： | 庞晓红 |
| 作者单位： | 湖北省崇阳县实验小学!437500 |
| 摘 要： | 1 借助电教媒体创设情境 电教媒体具有声画并茂视听结合动静相宜等特点通过多媒体创设教学所需的情境激发学生的学习兴趣语文教学中导入课文让﹃死﹄的文学﹃复活﹄出现在眼前而达到理解课文解决教学重点和难点寓教于乐的目的如教学︽富饶的西沙群岛︾一课时教师先用录像播放一个西沙群岛的片断海水在阳光的照射下海面上波光粼粼海底里有山崖峡谷海参在蠕动学生很快就被这个生动有趣的画面所吸引适时教师配乐叙述在我国的南海上有一群岛屿那里有葱绿的树木茫茫的沙滩丰富的水产… |
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