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| 在自然教学中培养学生创新精神 | |
| 引用本文： | 张元媛.在自然教学中培养学生创新精神[J].中小学实验与装备,2000,10(3):30-31. |
| 作者姓名： | 张元媛 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市江汉区万松园路小学 |
| 摘 要： | 创新教育的基本内容是集中开发人的创新潜能,而创造性思维能力和实践性技能训练是创新教育的核心。因此,倡导创新教育就必须以学生为主体,以培养学生创造思维能力为核心,实施素质教育。1 在兴趣中建立创新意识 兴趣是创造之母,它可以孕育愿望,滋生新动力,更是促进学生积极学习的内部源泉。儿童时期的好奇心最为强烈,我们教师要充分利用这一优势,在现有的条件下诱发学生的兴趣,树立其朦胧的创新意识。例如上《小电珠》一课时,教学着眼点不仅是学生认识简单电路的知识,还要注意采用各种教学手段和媒体激发学生探求让小电珠发光秘密的兴趣,… |
| 关 键 词： | 小学 自然教学 创新精神培养 学生 |
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