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| 让学生自选器材实验效果好 | |
| 引用本文： | 胡洪良.让学生自选器材实验效果好[J].中小学实验与装备,2000(4). |
| 作者姓名： | 胡洪良 |
| 作者单位： | 湖北省武穴市花桥中学!436415 |
| 摘 要： | 在“素质教育走进课堂”的教研热潮中 ,实验教学也存在课堂教学模式和方法的改革 ,为此 ,我做了如下的尝试。过去 ,我在上学生实验课时 ,总是按照《实验报告》上提出的实验器材向实验员发个《实验通知单》 ,实验员将实验器材一一摆好 ,等待学生去实验。这样做 ,对学生巩固知识 ,培养技能无疑是大有裨益的。但是 ,这样做 ,学生的主体作用体现不够充分 ,学生的创造力得不到更好的发挥 ,学生的潜力也没有更大的开发。从本学期开始 ,我对学生实验课的模式、教法进行了改革。其办法是 :由学生根据实验的原理和实验目的自己设计实验方案、自己选择… |
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