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| 激发学生情感因素，促进和谐英语教学 | |
| 引用本文： | 刘桂彩.激发学生情感因素，促进和谐英语教学[J].中国校外教育(理论),2011(6):92-92. |
| 作者姓名： | 刘桂彩 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海外国语学校 |
| 摘 要： | 《初中英语课程标准》指出，要关注学生情感方面的发展，要把情感态度的培养渗透到学科教育教学中，要有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。调动学生的情感因素，有利于提高课堂效益。 |
| 关 键 词： | 初中英语 情感教学 师生关系 |
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