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| 圆桌教育:换一种角度审视写作教学 | |
| 引用本文： | 官叶琳.圆桌教育:换一种角度审视写作教学[J].华夏少年(简快作文 ),2013(1):41-42. |
| 作者姓名： | 官叶琳 |
| 作者单位： | 上海市宝山区陈伯吹中学 |
| 摘 要： | 作文是对学生的一种综合训练,写作能力是一种综合能力,是学生认知能力、情感态度、价值观和语言文字表达能力的具体体现,是衡量学生学生语文水平高低的主要标志,因而,作文教学历来是语文教学的重点和难点。随着上海经济的迅速发展,外来务工子女就学人数逐年递增。这些学生由于家庭经济条件差、父母素质不高、课外学习时间不足等因素,影响了这些外来务工子女的整体作文素养的提高。但是假使我们换一种角度审视,就会发现这些不利因素之中也蕴藏着有利的因素。一、注重学生的口头表达 |
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