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数学课堂教学效率
引用本文:刘金荣.数学课堂教学效率[J].中国校外教育(理论),2011(7):113-113.
作者姓名:刘金荣
作者单位:河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学
摘    要:课堂作为学生整个数学学习过程的主阵地,要想有效地积累数学基本知识,提高学生应用数学的能力,最重要的就是如何提高数学课堂教学的效率。教师作为课堂教学的实施者,学生学习的引导者,对学生如何学习、学习什么起到至关重要的作用。

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