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杂志ISSN号
浅谈高中生物学习方法的换位思考
作者姓名:
石昌魁
作者单位:
河南省范县第一中学
摘 要:
不少学生认为学习生物学就是"记一记,背一背,做一做",考试就过了。他们完全没有意识学习生物的重要性,无论哪个学科,对于学生来说都是自身知识积累的一个过程。树立正确的学习观,是学好每门学科的前提,把"生物"学成"死物"。产生这种想法的原因除认识不足、目的不明确、受应试教育影响等,最重要的是学习方法的问题。
关 键 词:
生物学学习
纲要记忆
科学观察
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