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| 小学科学教学中观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 董国敏,王贵学.小学科学教学中观察能力的培养[J].潍坊教育学院学报,2011(3):90+108-90,108. |
| 作者姓名： | 董国敏 王贵学 |
| 作者单位： | 山东省青州市车站小学,山东青州,262500 |
| 摘 要： | 小学科学课程的定位是科学启蒙,观察则是打开科学大门的钥匙。多角度、多层次地培养学生的观察能力,在观察中提出问题并解决问题,从而提高学生的科学素养。 |
| 关 键 词： | 小学科学 科学素养 观察能力 |
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