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| 数学概念教学“四部曲” | |
| 引用本文： | 刘慧敏.数学概念教学“四部曲”[J].潍坊教育学院学报,2011(4):84-85,98. |
| 作者姓名： | 刘慧敏 |
| 作者单位： | [1]聊城大学数学科学学院,山东聊城252059;[2]山东省临朐实验中学,山东临朐262600 |
| 摘 要： | 概念是数学的基本,加强概念学习是学好数学的关键,学好概念、掌握概念、理解概念才能切实地掌握知识,灵活地应用知识,才能抓住根本、深入理解,从而在解题时能将条件进行多方位的转化,寻找出合适的解题途径。因此需要加强概念教学,提高学生的基础知识掌握。 |
| 关 键 词： | 概念教学 概念学习 数学概念 |
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