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数学课堂有效性教学研究
引用本文:李建花.数学课堂有效性教学研究[J].新课程学习(社会综合),2013(6).
作者姓名:李建花
作者单位:青海省互助县红崖子沟乡中心学校
摘    要:常言道:人多力量大,要把我国建设成为强大的国家,只靠少数优秀人才的力量是不行的,教学也是这样,要大幅度提高教学质量,只靠几个尖子生是不可能的,必须面向全体学生,针对学生差异因材施教.特别是在单元复习中,更要面向全体学生,运用“诱思探究”,结合“洋思经验”进行因材施教.

关 键 词:课堂  基础  知识  教学
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