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| 浅谈初中思想品德课堂上的有效“提问” | |
| 引用本文： | 黄帮进.浅谈初中思想品德课堂上的有效“提问”[J].新课程学习（社会综合）,2013(6). |
| 作者姓名： | 黄帮进 |
| 作者单位： | 福建省福鼎市第七中学 |
| 摘 要： | 新课改下的有效提问应该以思品教师尊重学生为前提,结合教材、学习和生活实际,讲究提问的科学态度和问题的精心设计,选择有效的方法和恰当的技术,能够增强教学吸引力,保证师生交流通道的畅通,激发学生强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣,更好地提高教学质量和服务高效课堂的一项综合性教学艺术. |
| 关 键 词： | 思想品德 课堂教学 有效提问 |
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