|
|||||
|
|
| 高职学生学习“两课”的现状和对策 | |
| 作者姓名： | 王文华 |
| 作者单位： | 闽西职业大学基础部,福建,龙岩,364021 |
| 摘 要： | 从分析学生学习“两课”的积极性入手,探讨其原因,找出对策,对“两课”教学提出应当增强阵地、质量、改革、育人、实效五方面的意识。 |
| 关 键 词： | 高职学生 “两课” 现状 |
| 文章编号： | 1008-4797(2003)02-0014-03 |
| 修稿时间： | 2002-12-06 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |