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| 潜心钻研 赋教材予“新的生命”——运用新的课程标准审视教材、处理教材 | |
| 引用本文： | 戴厚祥.潜心钻研 赋教材予“新的生命”——运用新的课程标准审视教材、处理教材[J].江苏教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 戴厚祥 |
| 作者单位： | 南京市百家湖小学 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》已 正式出台,而相应的配套实验教材才刚刚起步,原教材的滞后性显而易见。如何运用新课程标准的理念重新审视教材、处理教材,对每位小学数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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