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习近平“四史”学习教育重要论述融入思政课的意蕴与着力点
作者单位:
;1.天津师范大学
摘 要:
推进习近平关于"四史"学习教育重要论述融入思政课,是培育社会主义接班人的客观要求,是推动新时代社会主义各项事业发展和实现中华民族伟大复兴的理论与实践观照。"四史"学习融入思政课,以"四史"学习教育为主线,推进其进教材、进课堂、进头脑,使"四史"学习教育"掌握"学生,最终取得思政课"四史"学习教育实效。
关 键 词:
习近平
“四史”学习教育
思政课
青年学生
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