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“天生建筑师”互动诠释活动教案
作者姓名:
朱峤
朱莹
娄悠猷
摘 要:
本教案来源于上海自然博物馆“开放式环境下的互动诠释——飞鸟探秘系列”教育项目。该项目依托常设展览中与小学科学课程有关的鸟类展品,重点诠释“鸟巢的结构与功能、鸟类的筑巢行为”等科学内容。在教学理念和方法上,本教案将基于实物的体验式学习作为核心教学理念,采用基于实物的学习和情境教学法为主要教学方法,通过多样的活动形式与科技手段,引导学生完成一系列基于实物的学习流程。由于活动材料可以整体打包,本项目也适合在学校中开展。
关 键 词:
自然博物馆
教育项目
基于实物的学习
情境教学法
教案Teaching
Plan
for
The
Interactive
Interpretation
in
An
Open
Environment
Educational
Program
——
“Born
Architect”
Zhu
Qiao
Zhu
Ying
Lou
Youyou
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