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| 论文化素质教育的基础地位 | |
| 引用本文： | 王生钰,李培凤.论文化素质教育的基础地位[J].中国大学教学,2006(2):17-18. |
| 作者姓名： | 王生钰 李培凤 |
| 作者单位： | 山西大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 1995年始,高等学校开展加强大学生文化素质教育工作,在社会各界的共同努力下,取得了显著成绩。与此同时,在全面推进素质教育的改革进程中,也产生了种种困惑。一些人提出以素质教育替代文化素质教育的意见,文化素质教育有被淡化的危险。本文就文化素质教育的基础地位来探讨其不可替代性。文化素质教育主要是通过人文社会科学方面的教育提升人、生成人,进而为大学生的知识、能力和素质的全面提升夯实基础。保尔诺(Bollnow)指出,人文学科知识不单指智力,其深度涉及心灵、精神,囊括人生存和探寻的所有方面。“人文学科”一词德语为geisteswisse… |
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