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渗透无痕迹 润物细无声——小学数学教学中数学思想方法的渗透之我见
引用本文:朱亚云.渗透无痕迹 润物细无声——小学数学教学中数学思想方法的渗透之我见[J].新课程研究,2009(12):132-134.
作者姓名:朱亚云
作者单位:江苏金坛市华罗庚实验学校
摘    要:“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了,唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法等,这些随时随地发生作用,使学生终身受益。”

关 键 词:数学思想方法  小学数学教学  痕迹  终身受益  学生
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