|
|||||
|
|
| 浅谈"创新评语"的魅力 | |
| 引用本文： | 王喜建.浅谈"创新评语"的魅力[J].河南教育,2007(1):33-33. |
| 作者姓名： | 王喜建 |
| 作者单位： | 长葛市老城镇实验中学 |
| 摘 要： | 评语这块"方寸之地",是学生一学期、一学年来成长状况和个性特点的浓缩,是学校与家长沟通的平台.长期以来,评语都是格式化模式,内容空洞,干人一面,学生和家长对它失去了兴趣.要充分发挥评语指导、激励学生的功效,就必须改变"八股式"写法,创新评语的方式和内容."创新评语"必须从学生特点出发,用富有真挚情感、生动活泼的语言,达到激励和引导的效果. |
| 关 键 词： | 创新 效果 引导 的语言 真挚情感 学生特点 写法 激励 指导 内容空洞 模式 格式化 平台 沟通 家长 学校 个性特点 状况 评语 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |