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| 浅析计算机维修课程的认知策略 | |
| 引用本文： | 王钧民,邢丽.浅析计算机维修课程的认知策略[J].长春教育学院学报,2009,25(5). |
| 作者姓名： | 王钧民 邢丽 |
| 作者单位： | 黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨,150088 |
| 摘 要： | 为了解决"计算机雏修"课程涉及知识庞杂、学习难度大的问题,本文提出一种知识学习的认知策略,以使学生能够扎实地掌握所学知识. |
| 关 键 词： | 计算机维修 理论知识教学 认知策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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