| 新课标教材高中地理必修3(鲁教版)第四单元《区域综合开发与可持续发展》 第三节“经济发达地区的可持续发展”——以珠江三角洲地区为例教学设计 |
| |
| 引用本文： | 刘金龙.新课标教材高中地理必修3(鲁教版)第四单元《区域综合开发与可持续发展》 第三节“经济发达地区的可持续发展”——以珠江三角洲地区为例教学设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2007(Z1). |
| |
| 作者姓名： | 刘金龙 |
| |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 223001 |
| |
| 摘 要： | 设计思想]本节教材的编写虽图文并茂,但以叙述性为主,可读性较强。如果讲教材必教之无味,听之无趣,难以激发学生的兴趣和思维。因此,本节教学精选数个探究性问题,以学生自主探究为主,适时引导和组织学生讨论,让学生主动去思考、探索,以达到最佳教学效果。在充分利用教材中图文资料的基础上,利用多媒体增加信息的引入量,扩大学生的视野和课堂容量。本节内容的教学宗旨不仅仅在于掌握"珠江三角洲的发展",重在学会这一类案例分析方法,故通过本设计中的"探究活动8"提炼方法,通过"课后探究b"进行能力迁移。另外,在各问题探究之后得出较规范的答案也很重要,利于培养学生的聚敛思维和表达能力。内容分析]本节内容对应的课程标准是"以某区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
