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语文教学中变问题为话题的策略
作者姓名:
汤婕
作者单位:
贺州市八步实验小学
摘 要:
在语文教学过程中,教师常以问题为教学突破口。与琐碎繁杂的问题相比,教学话题则是由教师或学生根据课文提出的中心议题,并围绕话题引发一些新问题展开讨论、探究课文内容,从而让这些话题为我们打开一个广阔的思维空间,搭建出一个生动的互动平台。
关 键 词:
语文教学
话题
课文内容
教学过程
中心议题
思维空间
互动平台
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