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| 批评是把双刃剑 | |
| 引用本文： | 李怀国,孙明和.批评是把双刃剑[J].当代教育科学,2003(4):41-42. |
| 作者姓名： | 李怀国 孙明和 |
| 作者单位： | 山东省商河县商河镇中学 (李怀国)，山东省商河县商河镇中学(孙明和) |
| 摘 要： | 教师在日常教学中，或者少数班主任老师在管理班级事务中，往往会发生这样的现象：教师和学生因言语不慎而发生争吵（甚至双方动起手来）。这种现象在毕业班中较为多见。固然其中不乏学生的过错，而笔者认为，更重要的是我们教师本身应加以反思，提高自己的批评（谈话）艺术为最佳。作为心理和身体正处于剧变时期的中学生，对教师的态度、语言和谈话方式是相当敏感的。权威研究表明，中学生对以下几种谈话方式较为讨厌：（１）唠叨型：某个道理，学生明明已经晓得，可老师仍然不分时间、地点絮絮叨叨说个没完。从心理学上讲，这种絮叨是一种… |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 中学 批判艺术 谈话方式 |
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