从传统节日谈传统文化教育

“传统文化是一个国家和民族的灵魂。教育如果漠视它,与自残无异”。(李恩柱)但是,传统文化常被置于窘相百出的境地。一件事情被重视与否,包括至少两个方面的内容。其一,要看国家是不是重视。具体一点说政策、法规的制定是否及时,社会舆论的态度是否很鲜明;其二,要看民间做起这个事情来是不是真的像理论要求的那样严谨、认真。也就是说,社会的各个层次对某件事情都加以重视之后,我们才可以放心大胆地说:这件事已经受到了人们的重视。正确而健康地对待传统节日乃至传统文化,时下还达不到这个境界。然而,教师应尽的责任告诉我们:从我做起,从传…