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杂志ISSN号
浅谈对比教学法的妙用
作者姓名:
戴国民
作者单位:
浙江宁波市象山县文峰学校,浙江,宁波市,315000
摘 要:
本文详细讲述了词汇教学的四个基本步骤,并在每一个步骤中提出了切实可行的建议,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。
关 键 词:
对比教学
英美文化
国际音标
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