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对社科类课程课堂提问技巧的探讨
引用本文:高福清.对社科类课程课堂提问技巧的探讨[J].南京广播电视大学学报,2001(2):68-69,82.
作者姓名:高福清
作者单位:南京电大南京钢铁集团公司分校
摘    要:在课堂教学工作中,提问是不可缺少的环节之一。良好的提问,能巩固学生的记忆,对教师所授知识能起到“画龙点睛”的作用,进而能直接提高课堂教学的效率;而无益的提问,不仅不会实现教师预期

关 键 词:社科类课程  课堂提问  提问技巧  问题设计  课堂教学
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