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优化教学设计 改变学习方式
引用本文:赵忠友.优化教学设计 改变学习方式[J].辽宁教育,2004(3):19-20.
作者姓名:赵忠友
摘    要:课程改革的目的是为了更好地实践素质教育。即解决如何培养学生的创新意识、实践能力。为此,新课标倡导构建自主、合作、探究式的学习方式,旨在通过新的学习方式实现本次课改的目标。可见构建新的学习方式是体现、贯彻、落实新课标理念的核心问题之一。怎样才能构建起新的学习方式呢?通过课改实践,我们深深地体悟到:优化教学设计是改变学习方式的关键,也是构建学习方式的途径。一、优化教学思想,体现新课标理念思想决定和指挥着人们的行为。有什么样的教学思想就会有什么样的教学设计、课堂教学情境。即教学思想制约着教学质量。由于传统的…

关 键 词:教学设计  学习方式  课程改革  素质教育  创新意识  教学情境
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