创设良好心理环境促进幼儿创新能力发展

建立平等友好的师幼关系；创设民主宽松的集体教育活动氛围；善用表扬与鼓励的语言调动幼儿学习积极性。是创设幼儿良好心理环境的重要方法，幼儿的创新意识在良好的心理环境状态下开始萌发。培养孩子的求异思维，是创新意识的开始，孩子需要创新教育，时代需要“创新型”教师。