基于工作过程系统化的中职会计专业课程建设探索——以“会计核算流程认知”课程为例 |
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作者姓名: | 任玉龙 黄丽萍 |
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作者单位: | 江苏省金湖中等专业学校中学 |
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摘 要: | 中职学校会计专业学科课程体系在日常教学中占主导地位,"会计核算流程认知"课程依据工作过程系统化原理,突破学科课程体系,以职业资格标准为主线对课程进行整体化的设计,使课程能够根据不同类型学生的需求提供所需要的知识、技能及态度,达到培养学生综合职业能力的目的。
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关 键 词: | 中职 会计专业 课程建设 工作过程系统化 |
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