山区小学教育问题多

1．五育残缺。近年来，山区教育在改革的浪潮中有了一定的发展，但仍离全面贯彻党和国家的教育方针差得远。如德育，虽重视了道德意识和行为习惯的教育，却对道德情感的体验与培养束手无策；智育，虽注重书本知识的传授，但大多是机械性的灌输，忽视非智力因素在学习中的作用，更忽视运用知识解决问题。