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杂志ISSN号
如何上好初中生物学实验课
作者姓名:
韩海军
作者单位:
许昌市第十二中学
摘 要:
生物学实验、实习和调查等探究活动是中学生普遍感兴趣的。这些探究活动不仅能够帮助学生掌握知识,而且能够使学生充分体验到发现的乐趣,成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面也能得到发展。因此,让学生拥有科学探究的经历和体验,应当成为中学生物课程的重要目标。
关 键 词:
生物实验教学
中学生物学
科学态度
动手能力
探究活动
科学探究
解决问题
重要目标
实验室
口腔上皮细胞
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