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分类号
杂志ISSN号
数学教学需要适合学生的口味
作者姓名:
杨永利
作者单位:
盐山县职教中心
摘 要:
为了使数学课更吸引学生,教师在教学中应当以学生为主体:多与学生沟通交流,多给予学生积极评价;尽量让学生动起来:将数学问题生活化,增强趣味性,从而调动学生学习的主动性和积极性。
关 键 词:
数学教学
学生主体
数学问题
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