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高中英语写作困难的成因分析及对策探究
引用本文:黄冬梅.高中英语写作困难的成因分析及对策探究[J].考试周刊,2014(5):88-89.
作者姓名:黄冬梅
作者单位:赤峰市喀旗锦山蒙中,内蒙古赤峰024000
摘    要:新课标明确指出,高中英语教学的最终目标是让学生熟练掌握英语并灵活运用到生活交际中。其中,英语写作教学是英语教学的重点和难点,引起广大学生家长和教育工作者的重视。因此本文分析了高中学生英语写作困难的成因,并提出了提高学生英语写作能力的措施。

关 键 词:高中英语  写作困难  成因  分析  对策
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