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开放大学课程教学流程与教师工作分析——以江苏开放大学西方经济学课程为例
作者姓名:张光灿
作者单位:江苏开放大学经管学院
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏开放大学的研究”(A/2011/14)
摘    要:开放大学"全网络在线"教学模式下的课程教学流程中,教师工作范围与内容、工作职责与能力要求都发生了变化。课程负责人和课程导师要做好"虚拟"班级教学工作,应注重学科知识、管理知识的积累与应用;转变教学理念,提升教学设计与实施、教育技术、教学管理等能力;加快教学内容与信息技术的深度融合。相应的,有效实施"全网络在线"教学模式下的课程教学流程,必须创新与改革开放大学的管理体制和运行机制。

关 键 词:在线教学  教学流程  工作分析
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