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| 论高师院校开设儿童文学的课程价值 | |
| 引用本文： | 崔昕平.论高师院校开设儿童文学的课程价值[J].山西师大学报,2007,34(6):138-139. |
| 作者姓名： | 崔昕平 |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院 太原030012 |
| 基金项目： | 国家教师科研基金规划重点课题 |
| 摘 要： | 儿童文学因其具有的思想认识、儿童教育、审美娱乐等多元功能,与新时期素质教育、基础语文教育紧密联系在一起,成为语文教育师资培养课程体系中的重要内容。因此,正确认识儿童文学的课程价值,树立其独立的学科地位,沟通其与儿童教育的血脉联系,充分发挥该项课程资源的作用,对改变当前高师教育体系中儿童文学课程的缺失有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 儿童文学 师范院校 课程价值 |
| 文章编号： | 1001-5957（2007）06-0138-02 |
| 修稿时间： | 2007-05-09 |
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