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| 论思想政治理论课的价值存在 | |
| 引用本文： | 邱柏生,张怡.论思想政治理论课的价值存在[J].思想理论教育(上半月综合版),2005,1(4):11-15,40. |
| 作者姓名： | 邱柏生 张怡 |
| 作者单位： | 邱柏生（复旦大学国际关系与公共事务学院） 张怡（复旦大学国际关系与公共事务学院,上海,200433） |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道。本栏目中的三篇文章，分别就思想政治理论课的价值、学科属性及教学目标和内容进行了较为深入的探讨，从不同的研究视角对加强和改进高校思想政治理论课建设提出了具有针对性的建议。这些研讨对于加强思想政治理论课程的研究，改进课程的实践环节，使思想政治理论课更好地服务于大学生的成才发展是有启发意义的。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 价值 大学生思想政治教育 政治理论课程 教学目标 学科属性 研究视角 实践环节 主渠道 高校 文章 成才 |
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