首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论职高语文课堂教学的切入和展开
作者姓名:
汪慎
作者单位:
浙江省余姚市第四职业技术学校
摘 要:
新课程标准的出台,必将带来传统课堂教学的一系列变化。笔者认为,在职高语文教学中,教师应重视课堂教学中的认知切入点的设置,以及思维展开点的选择,也就是要解决如何使职高学生“学会”、“会学”两大难题,只有这样,才能在职高学生中真正实施新课程标准,实现学生的有意义学习。
关 键 词:
课程标准 语文教学 职业高中 教学内容 生活化
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号