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| “负传递”后的正思考——以“震歪楼事件”为例探究传播中的心理学视域 | |
| 引用本文： | 邹学骏,孙鲁梅.“负传递”后的正思考——以“震歪楼事件”为例探究传播中的心理学视域[J].东南传播,2013(4):7-8. |
| 作者姓名： | 邹学骏 孙鲁梅 |
| 作者单位： | 福建省广播影视集团 福建福州350001 |
| 摘 要： | 通过对福州发生的"震歪楼事件"发酵过程梳理后发现,"震歪楼"原微博被转发了4239次,而勘正消息只被转发了98次,不足负消息转发量的3%,比例相差悬殊。"言论人"们为什么更爱做"负传递"?其中蕴含着怎样的心理机制?面对这样的现状,事件组成各方该做些什么? |
| 关 键 词： | “震歪楼事件” 负传递 言论人心理机制 正思考 |
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