历史活动中的创新能力培养探究

从国家教育部到地方各级教育部门都发出紧急呼吁：“减轻学生过重负担，”同时又掀起了“基础教育课程改革”的浪潮。历史课教学教研要着重培养学生创新能力。主要包括：实验研究的理论探讨、研究目的和目标、研究范围、研究原则、研究方法、实验研究的成果形式等等。