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从三大几何的产生看培养中学生直觉思维的必要性
引用本文:
王文元.从三大几何的产生看培养中学生直觉思维的必要性[J].云南教育,2007(4).
作者姓名:
王文元
摘 要:
直觉思维与逻辑思维、形象思维一样,是人类的基本思维形式之一,是物质世界在人脑中的反映。法国著名数学家庞加莱(Poincare)曾说过:“搞算术,就如搞几何或搞任何别的科学,需要某种与纯逻辑不同的东西,为了表述这个某种东西,我们没有更好的字眼’,只能用‘直觉’一词。”
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