试析法国当代艺术教育中的人文特征 |
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引用本文: | 许延军.试析法国当代艺术教育中的人文特征[J].黑龙江高教研究,2013,31(7). |
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作者姓名: | 许延军 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学美术学院,黑龙江哈尔滨,150080 |
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基金项目: | 2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学(面上)计划基金项目"当代造型艺术中人文精神建构的研究" |
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摘 要: | 法国是拥有众多世界知名品牌的奢侈品创造大国,非常重视全民审美素养与文化内涵,在艺术教育方面有着独特的教学模式与理念,改变传统的教学观念,树立应时、实用和高水平的现代艺术教育理念的教学观.培养出的艺术工作者普遍拥有激情、时尚、情趣、品位、精细、果敢与创新等多方面的时代人文特征,为法国的品牌发展和创新做出了重要贡献.通过分析和总结法国的艺术教育理念与形式,为我国当代艺术教育的发展和完善提供参考.
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关 键 词: | 法国 当代艺术 现代教育理念 人文特征 |
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