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深化教学改革培养21世纪环境类专业高素质人才
作者姓名:李晓红  韩宝平  何康林  顾强
作者单位:中国矿业大学,环境与测绘学院,江苏,徐州,221008
摘    要:本文从如何培养新世纪环境类专业人才的角度,提出对传统教学模式的改革,建立新的课程体系,突出环境专业原有的优势和特色,加强实践教学环节,构造专业大学的基础课平台,全面培养学生创新能力、综合能力和社会适应性。

关 键 词:教学改革 21世纪 环境专业 创新人才 人才培养 教学模式 课程体系 实践教学 创新能力
文章编号:1004-8154(2002)02-0068-03
修稿时间:2001-09-17
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