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| 思接千载 心游万仞——浅谈高中语文教材的延伸写作 | |
| 引用本文： | 王凌华.思接千载 心游万仞——浅谈高中语文教材的延伸写作[J].语文月刊(学术综合版),2017(1):44-46. |
| 作者姓名： | 王凌华 |
| 摘 要： | 一、善用教材,建立知识链接
叶圣陶在《谈语文教材》一文中说：＂语文教本只是些例子,从青年现在或将来需要读的同类的书中举出来的例子。＂其意思是说如果能够完全读懂语文教材中的文章,也就大概能阅读同类的书,不至于摸不着头脑,找不着方向。因此,教师可以将所学课文或课外练习中形式或者内容相关的作品进行归类、迁移、拓展,从中提炼共... |
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