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| 《三袋麦子》的教学与反思 | |
| 引用本文： | 李建明.《三袋麦子》的教学与反思[J].教育科研论坛,2005(12). |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 作者单位： | 吴江市震泽实验小学 江苏 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出:语文课程丰富的人文内涵 对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的 反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感 染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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