学习 实践 反思 |
| |
引用本文: | 杨少春.学习 实践 反思[J].宁夏教育,2010(4):70-70. |
| |
作者姓名: | 杨少春 |
| |
作者单位: | 灵武市教研室 |
| |
摘 要: | 如果仔细观察树木被锯断的断面,会发现许多圈环状排列的轮纹,这就是树的年轮。年轮是怎样形成的呢?树木每经过四季的一次轮回,便会在体内留下一轮岁月的痕迹。同样,作为教育工作者的我,也会像树木一样在内心深处刻上一圈圈教育的痕迹,从而充实对教育的感悟,丰厚对教育的认识,累积教育恩考的素材。
|
关 键 词: | 教育工作者 学习 实践 反思 树木 痕迹 排列 内心 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|