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| 大学中以GPA为主导的考试文化和以过程为主导的评价文化 | |
| 引用本文： | 郭芳芳.大学中以GPA为主导的考试文化和以过程为主导的评价文化[J].江苏高教,2012(3):74-77. |
| 作者姓名： | 郭芳芳 |
| 作者单位： | 清华大学教育研究院,北京,100084 |
| 摘 要： | 文章通过分析"考试文化"的"智力"认识论基础和"评价文化"的"心智"认识论基础,指出前者表现出的特征是"客观性"、"去情境性"和"终结性",后者表现出的特征是"主体性"、"情境性"和"过程性"。在此基础上,进一步论析了当代大学文化的使命与挑战:从考试文化转向评价文化。 |
| 关 键 词： | GPA 考试文化 智力 评价文化 心智 |
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