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| 《中国建筑的特征》教学反思 | |
| 引用本文： | 唐德燕.《中国建筑的特征》教学反思[J].华章,2012(3). |
| 作者姓名： | 唐德燕 |
| 作者单位： | 万州上海中学,重庆万州,404020 |
| 摘 要： | 科学类文章的阅读教学常常停留在说明文阅读方法的指导上,包括信息的提取、筛选、概括等等方面.但在实际教学过程中,学生兴趣不大,收获不多.因此,在教学实践中发掘科学类文章的文化性,以文学性的方式传达,也许是一条好的教学途径. |
| 关 键 词： | 科学类文章教法 文化性 文学性 |
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