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| 双语教学背景下“大学英语”教师的科学发展 | |
| 引用本文： | 张瑾.双语教学背景下“大学英语”教师的科学发展[J].江苏高教,2012(4):87-88. |
| 作者姓名： | 张瑾 |
| 作者单位： | 南京财经大学外国语学院,南京,210046 |
| 摘 要： | 深化"大学英语"教学改革是解除双语教学困境的必然要求。"大学英语"教师应以科学发展观为指导,坚持以人为本,深化"大学英语"教学改革;全面提高自身业务素质;构建学习型团队,协作发展;统筹规划,促进可持续发展,使自身综合素质不断提升。 |
| 关 键 词： | 双语教学 “大学英语”教学 科学发展 |
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