浅析英语听力教学中选材的重要性

根据国内外现代听说教学法原理,“语言获得要听说领先,养成语言习惯”。而听力常被误认为是非主动的学习过程。其实不然,它不仅需要听者的语言知识而且需要其它的非语言知识,并通过这些知识以达到直正地、完全地听懂。美国著名学者克拉申(Krashen)认为,习得比学习更重要,即在大量的语言信息刺激下通过语言的自然交际获得语言知识和言语技能。这个过程类似于儿童在下意识的情形下自然地获得语言知识和言语技能。然而,在缺乏这种语言习得环境的语言学习当中,除了充分利用录音设备及语言实验室为学习者创造语言环境外,更重要的是要合适地选用听力教材,这是通过提高听力能力,来促进掌握阅读,写作甚至翻译能力的重要环节。